精选优质文档-倾情为你奉上师徒结对活动总结白驹过隙，转眼间一个学期过去了，本学期学校为了有助于青年教师的成长,组织了“师徒结对帮扶”活动,而我有幸和何新莲老师结成了师徒，在师傅和其他老师们的关爱下，我正在渐渐成长！在本学期的活动中，我们师徒二人听课评课多节，这是我学习的最直接有效的方式。就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大，更注意围绕教学目标进行教学。师傅听我的课都会先看一遍我的教案，指出问题，我再修改，在听我课的时候师傅认真记录我的教学过程，在教学设计、教学语言、教态、评价语，板书等方面及时给我点评，在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，也使我的课堂上能够避免一些问题的出现，在我困惑出指点迷津，让我少走了不少弯路，受益颇多。在教学准备上，我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点；刚刚站上讲台，对教学把握不好，对孩子的学情不了解，正迫切需要师傅的帮助。何老师教电脑已经有几十个年头了，对教材把握的非常准确。通过听我的课，发现我在课
