第三单 元明清时 期：统 一多民族国家的巩固与发 展 第16 课明朝的科技、建筑与文学 七年级历史下册 第三单元 明清时 期：统一多民族国家的巩固与发展 第16 课 明朝的科技、建筑与文学 作业课件 新人教版- 新人教级下册 历史课件释 疑解难 1 宋应星讲：“丐大业文人，弃掷案头！此书与功名进取毫 不相关也！”谈谈天工开物不受读书人重视的原因。 当时文人求取功名主要靠科举制，明朝科举考试的内容是脱离 实践的四书五经。天工开物是介绍农业、手工业生产技术 和生产过程的科学巨著，与功名无关，所以宋应星这样说。 七年级历史下册 第三单元 明清时 期：统一多民族国家的巩固与发展 第16 课 明朝的科技、建筑与文学 作业课件 新人教版- 新人教级下册 历史课件2 明清科技巨著的特点。 (1) 从内容上看：多是总结性的巨著，是集大成者。 (2) 从价值和影响上看：虽无突破、创新，但传统科技仍处 在世界领先地位。 (3) 从主体行为上看：勤奋钻研、身体力行、注重调查研究 献身科学的精神。 (4) 部分内容开始涉及自然科学，如天工开物。 七年级历史下册 第三单元 明清时 期：统一多民族国家的巩固与发展
