大学语文教案12垓下之围(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上垓下之围教学目标1、初步掌握文言文的翻译方法;2、掌握有关司马迁、史记及二十四史等文常知识;3、理解司马迁人物形象刻画的精彩;4、体会项羽这一悲剧英雄形象。教学设想:重点1、掌握课文中的词类活用、古今异义、倒装句、省略句等文言词法;2、体会人物形象的各种刻画方式难点1、加强学生对于文言文的翻译能力;2、了解司马迁对项羽这一人物设定的深层含义。课时二课时第一课时一、导入新课上课开始,向同学们介绍李清照的绝句:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。导语:李清照这首有名的绝句,向我们展示了一个至今仍为人们所传育的英雄西楚霸王,项羽。而这个经典的人物形象,则是由著名的汉代史学家司马迁塑造的。下面,我就首先向同学们介绍一下司马迁以及史记的相关内容。二、司马迁及史记的简介司马迁,字子长,西汉史学家,文学家。父亲司马谈是学问渊博的历史学家,原本打算写一部全面系统的史书,但在写作中不幸病逝了。司马迁继承父亲遗志,为史记倾注毕业心血。在史记

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