中学生物教师资格证说课稿五篇 认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。初中教师资格证试讲的时候，老师们会怎样说课呢?下面就是我整理的中学生物教师资格证说课稿，希望大家喜欢。 中学生物教师资格证说课稿1 一、说教材 1.地位、作用 浙科版教材必修模块展现了从微观到宏观的不同层次的生命系统细胞、个体、群体、生态系统等，本模块主要揭示生物在种族繁衍、生命延续过程中，生物的遗传变异规律，而现代生物进化理论的主要内容这一节以第四章生物的变异为基础，从宏现上对生物界的进化作一个广度上学习，并且为第六章中人类遗传病的学习设下伏笔，是为形成正确的生物进化观，建立协调统一的唯物辩证观提供了素材。 2.教学目标： 根据教学大纲中课程目标，教材内容以及学生实际情况确定以下教学目标： (1)知识目标：解释种群、种群基因库、基因频率等概念，说明现代生物进化理论的主要内容，举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。 (2)能力目标：运用数学方法讨论种群基因频率的变化。通过观察图片和阅读教材，发
