大班区角活动计划(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上大一班区角游戏计划幼儿园的活动区域具有多样性,自由性和趣味性,能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要,区域活动正好为幼儿提供探索的机会,让幼儿在动手操作中加以认知,区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充,而且应与集中教育相结合。教师通过观察记录,根据活动情况及时进行修正、补充。探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动,幼儿个体间存在差异,对问题的探索能力是不同的,我们提供的操作材料应有适用的层次性,提出的操作要求应有所不同,以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。 一、区域活动时间安排 自由安排,尽量保证活动时间充分 二、区域活动的内容 分三个区域:益智园(科学、建构、操作、计算、棋类);手工坊(美术、编织、手工);宝宝秀(表演、角色(宝贝超市);图书角,运动区。 三、各活动区要求: 1、益智园 1)科学区 (1)、能按规则进行操作,发现其中的奥秘。 (2)、知道轻拿轻放,爱护材料,结束后知道整理干净。 2)、建构区

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