精选优质文档-倾情为你奉上教学经验材料(精选多篇) 第一篇:历史教学经验材料 历史教学经验材料 巩义市大峪沟镇一中 郅 爱 勤 历史教学经验材料 历史对于初一的学生来说,是一门新课程。初学者,既觉新奇,又感到茫然。并非每个学生都爱学,因为历史知识,古今中外,包罗万象,学起来确实有些枯燥,由此学生产生厌学情绪。怎样使学生由被动变为主动,这就要求教师在教学过程中注重学生学习兴趣的培养。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。它是人们从事某项活动的原动力,它能直接转化成学习动机。正如法国启蒙思想家卢梭所说的:“教育的艺术,就是要使学生喜欢你所教的东西。”只有学生感兴趣才会有高度的热情,积极主动去学习。因此作为初一的一名历史老师,如何使学生快速有效的学会学习,培养初学者的学习兴趣至关重要,下面我结合自己的初一历史教学经验,浅谈如下: 一、鼓励优先 初一学生生性活泼,感情丰富,在教学中,我经常使用鼓励性的语言,例如:“你回答的真好!”“你懂的真多!”“请你再想一想,这个问题还有哪些方面的要点?”“你搜集到的历史资料真好!