孙权劝学教学设计(共6页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上孙权劝学教学设计【教学目标】1知识目标:了解有关资治通鉴的文学常识,掌握文中涉及的常用文言词语。2能力目标:借助注释和工具书,理解课文大意,积累文中的文言实词和虚词的常见用法,掌握文中语气词和称谓语言的含义。3情感、态度与价值观目标:理解读书学习的重要性,并从中获得启迪。【教学重难点】教学重点:借助注释和工具书,理解课文大意,积累文中的文言实词和虚词的常见用法,掌握文中语气词和称谓语言的含义。教学难点:学习本文运用语言描写和对比手法刻画人物、突出中心的方法;揣摩文中的对话,感受人物说话时口吻、神态和心理,体会利用对话组织材料的妙处。【教学课时】2课时【教学过程】【第一课时】一、新课导入三国故事中有“刘备借荆州,有借不还”的故事,想来大家都很熟悉。后来,孙权、鲁肃都想要夺回荆州,终不能如愿。直到建安二十四年(219)七月,刘备令守荆州的关羽率主力攻樊城,孙权一看机会来了,一面用计迷惑关羽,一面命一个人为大都督,率兵袭取荆州。这个人把精兵隐藏在大船舱内,命摇橹士兵穿白衣,伪装商人西进

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