学习与大学生心理健康(共28页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上学习与大学生心理健康 “你会学习吗?”如果这个问题摆在你的面前,也许你会嗤之以鼻。你可能会说:“我在学校里都学了10多年了,连高考都对付过来了,怎么还问我这种幼稚的问题!”然而,我们可以在现实中看到好多不会学习的大学生。例如:有些学生不会自主学习,有课就上,没课的时候不知干什么;有些学生天天在上课、上自习,但究竟为了什么而学却是茫然不知,学习只是习惯化了的行为;有些学生对什么都感兴趣,但常常是顾了这头顾不了那头,结果两手空空;有些学生在学习上花了很多时间,很努力,但看不到学习的成效等等。 对大学生来说,学习活动是大学生活的主导活动,它影响着大学生的心理过程和心理特点的发展,影响着大学生对职业所要求的重要知识、技能和能力的获得。学会学习不仅关系着大学生的就业和进一步深造,也与大学生的心理健康密切相关。许多大学生在进入大学后,面对不同于中学的大学教育内容和教学方法,表现出困惑和不适应,出现厌学情绪,甚至有些学生留级、退学。所以,了解大学学习的特点,提高大学学习的方法和技能是十分重要的。许多心理学家都赞成,我们怎样学习比我们学习什

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