精选优质文档-倾情为你奉上写作 写人要抓住特点【教学目标】 1.引导学生学会抓住特征刻画人物。2.体会细节描写对于塑造人物的作用。3.培养学生养成善于观察、善于积累的习惯，并鼓励学生将这些信息准确、形象地表达出来。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.学习观察方法，学会抓住特征刻画人物。2.学习通过外貌、语言、动作、心理描写等突出人物的精神品质和性格特征。【教学过程】一、导入新课课件出示：古时候，有一个县衙贴出告示，要抓一小偷，告示内容是：今有一人入室偷窃，所盗数额巨大，现悬赏五十两缉捕。该小偷，个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，嘴巴不宽不窄。请有线索者速告本县。师：通过这则告示，能抓到小偷吗？为什么？预设 不能。因为这则告示对小偷的描述没有突出小偷的外貌特征，没有辨识标志。师：由此观之，要写好人物，只有仔细观察，抓住外貌特征，才能写谁像谁。（板书课题：写人要抓住特点）【设计意图】本环节设计旨在通过故事导入，降低学生对抓外貌特征写人作文的畏难情绪，激发学生对人物外貌特征的
