走路小班科学教案.docx

走路小班科学教案 走路是脚带动身体向前移动，走路时一般先迈左腿，然后右腿跟着左腿做有规律的前后交叉运动。下面由我为大家整理了走路小班科学教案，供大家参考。 走路小班科学教案1 活动设计背景 我发现本班幼儿的语言表达能力不是很好，并且在活动中注意力不是很集 中。于是我设计了本活动，让幼儿亲自随着音乐做动作，来体验 “飞” “爬”、“跑”、“跳”等动词。让幼儿自己总结出小动物走路的方式，亲自 说出走路的句式。从而创编儿歌。 活动目标 1、引导幼儿在游戏中感知、体验 “飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。 2、培养幼儿完整的语言表达能力、能够完整的说出.走路. 3、培养幼儿游戏中的秩序性，学会听教师口令。 4、培养幼儿爱护小动物的情感。 教学重点、难点 活动重点：感知、体验“飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。 活动难点：培养幼儿完整的语言表达能力。 活动准备 U盘(歌曲小动物走路、配合体验动作的音乐四种) 、图片。 活动过程