精选优质文档-倾情为你奉上条形统计图教学目标1.初步认识并制作“以一当一”的条形统计图，了解条形统计图的特点；能根据统计图中的数据进行简单的数据分析，并提出简单的数学问题。2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进一步培养学生的合作意识和统计能力。3.感受统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。重点初步认识并制作“以一当一”的条形统计图，了解条形统计图的特点。难点数据分析及条形图的画法。教学准备：课件教学过程一、创设情境，激发兴趣1.你知道以下这些标志分别代表什么天气吗？（PPT依次出示五种天气标志，请学生回答分别代表什么天气。）2.这里有一份广州市2018年8月的天气情况表，你能帮老师整理一下表里的数据吗？二、引导探究，获得新知1.合作交流，整理数据课件出示：广州市2018年8月份的天气情况。请大家仔细观察天气图，思考以下问题：（1） 八月有哪几种天气？（2） 你能不数就一眼看出每种天气各有多少天吗？（3） 你可以用我们以前学过的哪些方法来整理这些数据？
