培养中学生化学操能力的校本课程设计.DOC
《培养中学生化学操能力的校本课程设计.DOC》由会员分享,可在线阅读,更多相关《培养中学生化学操能力的校本课程设计.DOC(2页珍藏版)》请在温州文客信息科技有限公司上搜索。
1、培养中学生化学实验操能力的校本课程设计-化学实验操作技顺口溜课程解读:实验能提高学生的学习的兴趣 兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要主观原因,良好的学习兴趣,是求知欲的源泉,是思维的动力。化学是以实验为基础的学科。实验具有千变万化的现象,是唤起中学生学习兴趣的有效手段。该课程通过朗朗上口的顺口溜培养学生的实验技巧。课程目标:知识与能力:通过顺口溜掌握中学化学某些典型实验及某些典型仪器。 过程与方法:培养学生进行实验准备和探究,以及实验设计的初步能力。 情感态度与价值观:培养学生科学探究,实事求是的科学精神。课程内容:1 常见化学药品的贮:硝酸固碘硝酸银低温避光棕色瓶。液溴氨水易挥发阴凉
2、保存要密封。白磷存放需冷水钾钠钙钡煤油中。碱瓶需用橡皮塞塑铅存放氟化氢。易变质药放时短易燃易爆避火源。实验室中干燥剂蜡封保存心坦然。2 卤族元素及其化合物:氯气有毒刺激性,闻氯用手轻扇动。热铜热铁遇氯气,相似皆为棕。 氢在氯中苍白焰,在氯中烟雾漫。甲烷氢气氯相混,光照射太危险。 氯水消毒又漂白,用原理次氯酸。 消石灰氯漂白粉,时常通二氧碳。二氧化锰盐酸逢,网热瓶氯气生。 盐水硫酸除杂质,收通入火碱中。 硫酸食盐瓶中热,斗吸收氯化氢。工业电解食盐水,阳产物化合成。 烧瓶干燥气密好,体充满切记牢。挤压胶头要迅速,色喷泉多妖娆。 氟氯溴碘四元素,色渐深气变固。 半径密度渐递增,点沸点亦上升。 固碘加
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
5 文钱
下载 | 加入VIP,畅享折扣下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 培养 中学 生化学 能力 校本 课程设计
![提示](https://www.wenke99.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.wenke99.com/p-910949.html