精选优质文档-倾情为你奉上安塞腰鼓教学设计恩阳区上八庙小学 何定良一、教学目标（一）知识与能力1.有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。2.感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的表达效果。3.品味文章意蕴内涵，发表自己的见解。（二）过程与方法看表演、听录音、读课文，在教师指导下自主合作学习。（三）情感态度价值观理解文章对高原生命的热烈赞美，感受其中生命律动的力量及丰富的文化内涵，培养学生健康的审美情趣。二、教学重难点本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意。引导学生品读描绘形象、揭示内涵的排比句，从不同角度、层面感受腰鼓所宣泄的生命力量，并发表自己的见解，是教学重点。如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意境是教学难点。三、课前准备教师：1.腰鼓的表演片段；2.课文朗读录音。学生：1.掌握生字词；2.搜集安塞腰鼓的有关知识及作者的情况。四、教学过程（一）导入黄土高原，干旱少雨，土地贫瘠，数千年来这里的人民生活十分贫穷。但
