欣赏乐曲之音乐形象的建立之评价量规(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上音乐舞蹈天地（之一）三拍子舞曲主题单元评价思维导图作者姓名贺建华学科音乐年级八年级主题单元名称音乐舞蹈天地（之一）三拍子舞曲单元评价方案的思维导图音乐舞蹈天地（之一）三拍子舞曲主题单元中“音乐形象的建立”的评价量规评价指标（权重）优秀（10-8）合格（8-6）加油（6-0）生评师评音乐要素的学习20分1 知道三拍子特点。2知道什么叫圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲。3知道圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲的节奏分别有什么特点。1 知道三拍子特点。2知道什么叫圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲。3对圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲的节奏特点分不很清楚。1 知道三拍子特点。2对圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲的概念不是很清楚。3不了解圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲的节奏分别有什么特点。乐曲情感的描述20分1对整首乐曲的旋律非常熟悉。