小学三年级下册第二单元第1课时《口算除法》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版三年级下册第二单元第1课时口算除法教学设计课题 口算除法（1）单元二学科数学年级三学习目标1. 在新奇、有趣的猜谜语情境中，让学生经历一位数除整十整百数的过程，学会口算方法。2. 学生学会口算一位数除整十整百数，理解算理，并能正确计算。3. 感受数学的直观美，体验数形结合的思想，培养学生与同伴合作、交流的意识。重点学会正确口算一位数除整十整百数。难点学会正确口算一位数除整十整百数。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、情境导入1. 猜谜语。PPT出示谜语：“长长三兄弟，身高各不一。三人比赛跑，你猜谁会赢？”时钟。2. 算一算，连一连。请生举手回答。3. 引出课题今天我们就来学习“口算除法（1）”学生思考，并举手回答问题。用学生喜欢的猜谜语方式引入课题，并提出问题，让学生顺利进入思考环节，在百思不得其解时，提起学生的求知欲望，从而进入学习数学的佳境。讲授新课二、新知讲解