班主任师徒结对活动方案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任“青蓝工程”师徒结对活动方案一、指导思想班级是学校实施管理和教育教学的基本单位,班主任是班级教育工作的组织者、实施者和协调者,其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。当前,我校青年教师不断增加,他们有工作热情,但经验不足,如何提高青年教师的班级管理水平,创新班级管理工作,寻找符合工作实际的新思路、新方法是我校当前的迫切任务。为了充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用,提高年轻新班主任的教育水平,促进全体班主任共同进步,共同发展;使新班主任掌握新的教育思想和教育方法,将其有效渗透到日常教育教学活动之中,迅速提升班级文化建设水平。经学校研究决定,以“青蓝工程”为依托,以师徒结对为基本形式,由导师对班主任工作三年以下的班主任进行传、帮、带活动。通过“师徒结对”活动,形成一种相互学习、共同提高的氛围,建设一支思想素质高、作风扎实、业务精良的育人队伍,全面提高我校的班主任管理水平。二、结对条件:1、班主任导师的条件:担任班主任三年以上,有较丰富的班主任工作经验;有优良的师德和踏实的工作作风;所带班级考核成绩优良。2、青年班主任的条件

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