小学奥数五六年级-统计与概率(培优讲义)(共13页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上学科培优 数学“统计与概率”学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位在我们日常生活中,通过对统计数据的分析,我们可以了解某一情况,作出某些决定,如根据商场销售量的统计数据,决定如何进货;也可以由部分个体的情况了解总体的情况,如通过抽样调查了解我国人口状况等;还可以对现实生活中的某些现象作出判断,如评判游戏活动的公平性、获奖的可能性等;还可以对一些事物的未来状况作出预测,如预测次日下雨的可能性等在数学内部,概率统计与其他分支的结合,使数学科学出现了许多新进展,如具有广泛应用性的蒙特卡罗方法等在其他领域,概率统计也发挥着日益重要的作用,如考古工作者可以通过统计数据分析一件文物的年代;文学工作者可以通过两本著作中部分词语的使用频率分析作者的写作风格,并判别它们是否出自同与作者;自然科学工作者可以通过概率统计分析,提出一些理论假设,以解释一些自然现象知识梳理一、基本概念在统计里,我们把所要考察对象的全体叫做总体,其中的每一个考察对象叫做个体。从总体中所抽取的一部分个体

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