精选优质文档-倾情为你奉上 小学四年级科学（上册）知识点整理第一单元声音第一课：听听声音1. 我们周围的声音在 强弱、高低、长短 等方面有着不同的特点。2. 音叉是一种 发声仪器 ，用来 调试乐器 和 测试音高 。3. 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音低。 第二课：声音是怎样产生的1. 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为 振动 。2. 声音是由 物体振动 产生的，如果停止振动声音就会马上停止。第三课：声音的变化1. 声音的强弱可以用音量来描述，由物体振动的幅度决定，振动幅度越大，声音越强；物体振动幅度越小，声音越弱。2. 声音的高低可以用音高来描述，由物体振动的快慢（频率）决定，振动得越快，声音就越高；振动得越慢，声音就越低。第四课：探索尺子的音高变化1. 在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。2. 尺子伸出桌面越短， 发出的
