小学数学五年级《折线统计图》教学设计(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上折线统计图教学过程：一、情境导入1.课件出示两组数据：（1）我国6个城市年平均降水量：北京市年降水量大约700毫米，上海市年降水量大约1300毫米，广州市年降水量大约1800毫米，杭州市年降水量大约1500毫米，成都市年降水量大约1000毫米，兰州市年降水量大约320毫米。（2）湖州市月平均降水量：一月约66毫米，二月约65毫米，三月约105毫米，四月约89毫米，五月约98毫米，六月约171毫米，七月月129毫米，八月约131毫米，九月约84毫米，十月约44毫米，十一月约43毫米，十二月约40毫米。师：这么多数据，看起来不太方便。怎样整理，可以使这些数据更清楚呢？预设：生：可以用统计表。师：用统计表确实比刚才用文字叙述更简洁明了，还能用什么方式？生1：用统计图。生2：用条形统计图。2.师：（课件出示统计表、条形统计图）说说用条形统计图表示的好处是什么？生：方便，很容易看出哪个身高高，哪个身高低。（教师板书：条形