精选优质文档-倾情为你奉上小学数学学习动机的培养摘要：数学学习动机是有效学习数学与数学教学中最重要的因素之一。因为数学学习动机是推动学生对数学学习活动的内部动力，它能够影响学生学习的进程和学习效果。学习动机研究作为教育心理学研究的重点之一，逐渐走向成熟和细致化。总结学习动机的概念，学习动机的理论，指出学习动机研究中存在的不足及研究展望。布鲁纳认为：“最好的学习动机莫过于对学科本身的内在兴趣和发现的自信。”兴趣是最好的老师。那么，作为数学教师，我们应该怎样激发学生的学习兴趣，让学生达到最佳的学习状态。关键字： 数学学习动机 动机培养 动机理论前言: 一、课题的提出 （一）、学习动机是影响小学生数学学习的重要因素是数学学习的动力 （二）、任何一种学习都是有意识的行动需要内部动力系统去激励和推动，这种内部因素就是学习动机 （三）、培养与激发小学生数学学习的动机是数学学习的基础 二、课题的研究价值 （一）、在教育实践方面，为有效解决小 学生数学学习的教育问题做出贡献。 （二）、在教育理论方面，小学生
