精选优质文档-倾情为你奉上2014-2015学年度第一学期小学期中检测数学质量分析发言稿各位老师：大家上午好！在中心校的统一安排下，我校于2014年11月14日组织了二至三年级的期中考试。众所周知，根据考试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次考试结果及今后教学工作做一个汇报:一、试题分析这次数学试卷检测内容的范围非常全面，难易也适度，从任课老师的交流来看，教师们对试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜我们学生完成，能比较如实的反映出学生的实际数学知识的掌握情况。在基本知识中，填空的情况较好。且学生在先前也已练习过，因此正确率较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展。而解决实际问题中，试卷改变了以往的题目类型，从理论上讲学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，目的就是让学生的思维能很好的调动起来，而我校的学生缺少的就是这个，以致在解决实际问题这类题型时失分严重。对于此类题目，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意，分析题意在现
