精选优质文档-倾情为你奉上山东科技版四年级综合实践活动下册我们身边的标志教学设计一、教学分析（一）教材分析标志在我们的生活中起着不可估量的作用。生活中随处可见的标志，如同形 象的语言，时刻提醒着公民遵守规则。但这些标志，对于活泼好动的孩子来说， 往往熟视无睹，或者说视而不见，因此，常常出现一些不应该发生的事情，因 此，安排这一主题的目的，是引导学生走进生活，了解标志的分类、作用，并能 设计简单的标志，从而增强自我保护的意识、公德意识和社会责任感。可见，标 志在我们的生活中起着不可估量的作用。本课主要引导学生通过查阅图书、上网搜索、实地考察、调查、采访、动手设计制作，引发学生关注身边的标志，养成看标志、遵守和正确使用标志的好习惯，同时培养学生学会关注身边的人和事，关注生活、热爱生活、享受生活的良好品质。专心-专注-专业二）学情分析我们身边的标志学生比较熟悉，所以通过引导学生自主探究、合作交流，并 参与教学的活动，使学生认识现实生活中常见的标志并进行分类，培养学生分 析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力，形成正确的情感
