小学英语汪芠四年级weather教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学英语weather一、 教案背景1,面向学生: 中学 小学 2,学科:英语2,课时:13,学生课前准备:预先布置学生搜集城市名称,和知名建筑,并把他们读熟二、 教学目标教学目标一)、知识目标1.能听、说、认读关于天气的单词windy,sunny,rainy,snowy,cloudy和句型Its in 二)、能力目标1. 能够表达自己想要去的城市和想去的原因,并能够用句型Its in描述某个地方的天气情况。2能够通过搜索天气情况,自学单词,进行记录,制作幻灯片,并做天气的报道。培养学生动手能力,独立思考能力,获取知识的能力和口头表达能力。3. 在多元化的学习过程中,培养学生自主学习的能力。在任务型学习活动中培养学生灵活应变、学会创造的学习能力。三)、情感目标通过本课的学习培养学生学习英语的兴趣,培养与人合作的能力,帮助学生认识到学习英语的重要性,强化学生的学习的动机。

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