小学语文课外阅读答题技巧(共6页).docx

上传人:晟*** 文档编号:9114798 上传时间:2021-12-04 格式:DOCX 页数:6 大小:20.32KB
下载 相关 举报
小学语文课外阅读答题技巧(共6页).docx_第1页
第1页 / 共6页
小学语文课外阅读答题技巧(共6页).docx_第2页
第2页 / 共6页
小学语文课外阅读答题技巧(共6页).docx_第3页
第3页 / 共6页
小学语文课外阅读答题技巧(共6页).docx_第4页
第4页 / 共6页
小学语文课外阅读答题技巧(共6页).docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上语文课外阅读题答题技巧(一)关于词语1.理解词义的方法:答:拆拼法:把词语拆开来,先解释每个字,再把每个字的意思连起来,就是整个词语的意思。如“自勉”。近义换词法。用近义词对于要解释的词语进行解释的方法,如“推辞”的意思可以解释为“推却、拒绝”。反义词否定法:利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时,先找出这个词语的反义词,然后在这个反义词的前面加上一个否定词“不”,就是这个词语的意思。如“模糊”的意思为不清楚。联系生活法。根据自己的生活经历解释词语的方法。如:犹豫不决。联系上下文理解法。答题范例:本义+文中的意思。2. 体会作者用字(词)的巧妙:答:这句话用上“*”这个字(词),能够生动、形象地写出,表达了作者的情感。3. 换成其它词行不行?为什么?答:不能换。具体原因可以从以下两个思路去思考:词语意思不同。“*”的意思是,而“*”的意思是,这两个词表达的意思不同,所以不能换。表达的程度不同。这两个词都表示“”的意思,但是它们表达的程度是不一样的,“*”表达的程度更深

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。