精选优质文档-倾情为你奉上第四章 小数的意义和性质 第5节 小数与单位换算一教学内容 人教版小学数学教材四年级下册第48-49页。二教学目标知识与技能进一步认识、理解生活中的小数，掌握名数的改写方法。过程与方法通过尝试、交流、探究，归纳总结，逐渐掌握低级单位的名数与高级单位的名数间相互转化的方法。 情感、态度与价值观培养学生认真审题、独立思考的良好学习习惯，提高学生的学习兴趣。 三教学重点/难点/考点 教学重点：掌握明数的改写方法，会换算高级单位和低级单位。教学难点：正确进行明数间的转化。考点分析：让学生明白换算顺序，提高计算能力和实际应用能力。考点：能运用小数的单位换算解决生活中简单的实际问题。四专家建议 本节课教学重点把小数进行改写，涉及低级单位、高级单位、进率、小数点移动引起小数大小变换规律等知识的综合应用。教学时要突出每个环节的重点，师教学活动围绕核心展开。入情景环节，核心是改写的必要性，感受到不同单位、不同形式的数据太乱了，需要
