精选优质文档-倾情为你奉上儿童剧场教学设计课时一:三只小猪盖新房活动目标:在理解故事的基础上能熟练的复述故事分角色表演故事,注意语气表情等方面的练习激发儿童喜欢表演、喜欢参与的欲望。活动重点:能熟练地看图复述故事。活动过程: 一 导入 谈话:“小朋友们,上节课我们学习了童话剧-三只小猪盖新房,谁能说一说故事里都有谁?那他们之间发生了什么事呢?现在请小朋友和老师一起边看图片边回忆这个故事(图片说明:图片做成书的样子,可以一边翻看,一边回忆故事情节) 二根据故事回答问题 教师以提问的方式引导孩子复述故事:一天,猪妈妈对三只小猪说什么?三只小猪是怎么回答妈妈的?三只小猪离开猪妈妈后他们都来到了哪啊?老大是怎么说的?谁能来表演一下? 请小朋友一起表演一遍 最后是谁的房子救了三只小猪啊?为什么大灰狼很容易就把老大老二的房子弄倒了,却撞不倒老三的房子?小结:小朋友说的真好,因为老三做事最认真!三小朋友故事表演师:小朋友们现在我们就来表演表演这个
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。