中班科学学习动物分类的教案 作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。今天我在这给大家整理了一些中班科学学习动物分类的教案，我们一起来看看吧! 中班科学学习动物分类的教案1 目标： 尝试自定分类标准，进行多角度的分类。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 1、材料准备：动物图片若干 2、经验准备：幼儿对部分动物的外形、生活习性等有一定的了解。 指导要点： 1、活动重难点：自定分类标准 2、指导要点：指导幼儿进行多角度的分类，老师做简单的记录。 活动过程： 1、游戏：我喜欢的小动物园。(幼儿自由选择自己喜欢的动物图片，每人一张) 反思：幼儿拿到动物图片时都非常兴奋，同时也有个别幼儿因为没有拿到自己最喜欢的动物图片有些沮丧，不过在老师的协调下，幼儿情绪稳定。在今后的活动中我将做好调整，增加同类动物图片的数量。 2、请幼儿随意把动物图片贴在黑板上，说说动物的名称和它们的外形特征。
