精选优质文档-倾情为你奉上平行与相交的整理与复习教学内容：青岛版四年级上册105页。教学目标：使学生结合生活情境，感知平面上两条直线的平行和相交关系，认识平行线和垂线。使学生通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出一组平行线和垂线，能借助直尺，三角尺和量角器等工具画出已知直线的平行线和垂线。使学生经历从现实空间中抽象出平行线和垂线的过程，培养学生“空间与图形”的兴趣，发展空间观念。教学重点：理解两条直线相交（垂直）和互相平行的位置关系。教学难点：理解同一平面内两条直线互相平行、互相垂直的意义，能熟练应用知识解决实际问题。教学用具： 投影、课件教学过程：一、知识梳理，构建知识网络. 同学们，今天我们要上一节复习课，你知道要复习什么内容吗？真聪明，昨天老师已经让大家自己整理复习了这单元的知识，老师已经看过了，大家整理的都很棒，有自己的想法和方式，有部分同学整理的还很有特色，那谁愿意上来介绍给大家听听，你是怎么整理的？1.学生自主整理复习。 学生回忆所学知识，进行简单的整理。教师巡视，及时了解学生在整理
