精选优质文档-倾情为你奉上在幼儿绘画指导中，现阶段还存在着不少的问题。1、教师没有考虑到本班幼儿的绘画特点，往往选择过多过难的内容。对过难的内容幼儿拿起笔不敢下手；就是敢画的，其结果也不是教师所期待的。2、有的教师较少关注幼儿的绘画过程，因此，往往因为看不懂幼儿的绘画作品而指责幼儿。如：你为什么涂了一堆黑乎乎的东西？殊不知幼儿画的是一只大灰狼。又如，教师教幼儿画一群来到草地上玩的小鸡，一个幼儿由于画了躺着的小鸡而受到了老师的批评，过后询问该幼儿才知道，他怕小鸡把地上的小花踩死了，所以把走路的小鸡画成了四脚朝天的小鸡。如果经常受到教师这样的指责或批评，就会使幼儿失去绘画的兴趣3、在绘画教学中，幼儿缺乏对事物的感知和观察，大多数只靠教师的范画来教，因此，由于对事物的经验少之又少，幼儿的作品在形状、颜色上与事物的真实面目完全不相符，或者对教师规定的绘画内容毫无兴趣。4、幼儿绘画教学的内容单一、枯燥、乏味。教师选择的内容多是蜡笔画，时间长了幼儿对绘画的兴趣就会减弱。5、教师不敢让幼儿自由选择自己喜欢的颜色绘画、涂色，生怕他们乱涂乱画，或者弄乱了色笔、蜡笔等。
