精选优质文档-倾情为你奉上认识元、角、分（一） 猫场小学 成长永教学内容：教科书第66、67页教学目标：1.在具体情境中认识人民币，能识别1元以内的人民币，知道元、角、分时人民币的单位，认识1元=10角，1角=10分。2.经历人民币的识别过程，体会1元以内各种人民币的币值，通过简单的模拟活动，培养简单的换钱、算钱、付钱的技能，发展多角度的思考问题的能力。3.学生通过积极参与学习活动，参与小组的交流，体验主动学习的作用，发展主动学习、合作交流的意识；了解人民币在日常生活力的作用，形成爱护人民币的意识。教学重点：认识1元以内的人民币的面值及人民币的单位教学难点：认识元、角、分之间的进率，知道1元=10角，1角=10分。教学准备：1元以内的纸币、硬币若干；铅笔、橡皮、尺子、羽毛球、邮票等教学过程一、导入新课谈话： 小朋友，你们买过东西吗？你自己买过什么东西？买东西需要什么？（钱）对了，钱在每个国家都有不同的名称。美国的钱叫做美元，英国的钱叫做英镑，你知道我
