心理学--记忆与学习(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上心理学 记忆与学习第一节 记忆概述一、记忆的概念记忆:是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。 (编码、存储、提取的过程)二、记忆的基本过程(一)编码:对信息采取多种方式编码会收到更好的记忆效果。需要注意的参与。(二)保持(储存):心理学研究记忆主要关心的就是影响记忆储存的因素,以便与遗忘做斗争。(三)提取:包括:1、回忆:根据自己的记忆进行复述。2、再认选出已给出的。用再学习证明记忆痕记不会完全消失。三、记忆类型:我们日常从事的大多数活动中,语义记忆、情景记忆和程序记忆都要参加。陈述性记忆、程序性记忆、情景记忆和语意记忆;1、陈述性记忆:处理陈述性知识,即事实类信息,包括:字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。可以用言语表达。2、程序性记忆(技能记忆):记忆程序性知识。怎样做事情或如何掌握技能。3、情景记忆:对个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。4、语意记忆:对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没有什么联系。“空气污染对生态环境

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