二年级数学上册(RJ) 教学课件 第 1 课时 观 察 物 体(1) 第 5 单元 观 观 察 察 物 物 体(一) 体(一)一、情境创设 猜一猜,这是什么? 观察物体时一定要全 面观察。 原来是一个 存钱罐呀。 这是一个球。 这是一只小兔子, 背着一个大蘑菇。1 下面这些图分别 是谁看到的?可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫,怎么办?二、巩固练习 (一)连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的?三、课堂小结 从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同 的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键是要弄 清观察者看到的是物体的哪一面。四、课后练习 (一)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?小狗看到的是图 ( ); 小猴看到的是图 ( ); 小猫看到的是图 ( ); 小鸟 看到的是图 ( )。 (二)填一填
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