二年级数学上册（RJ） 教学课件 第 1 课时 乘 法 的 初 步 认 识 第 4 单元 表 表 内 内 乘 乘 法（一） 法（一）一、情景导入二、探究新知 3 3 3 3 3 15 一共有5个3 。 （1）小飞机里共有多少人？ （2）小火车里共有多少人？ 666624 （ ）个6 4 1222222214 这种加数相同的加法 ，还可以用乘法表 示。 （3）过山车里共有多少人？ （ ）个（ ） 7 2 用乘法算式表 示真简便! 你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？ 乘法算式：27=14 读作：2乘7等于14。 或：72=14 读作：7乘2等于14。 乘号 二、探究新知 3 3 3 3 3 15 表示5个3相加等于15 35=15 读作：3乘5等于15 或：53=15 读作：5乘3等于156666 24 表示4个6相加等于24 46=24 读作：4乘6等于24 或：64=24 读作：6乘4等于242222222 14 表示7个2相加等于14 27=14 读作：2乘7等于14 或：72=14 读作：7乘2等于14 乘号5 5 5 15 5315 3515 乘 数 积：在数学上指乘法运
