二年级数学上册（RJ） 教学课件 第 2 课时 认 识 时 间（2） 第 7 单元 认 认 识 识 时 时 间 间一、自主尝试，分析问题明明，10:30我们还 要一起去看木偶 剧。 我做完作业后 才去踢球。 明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。 3我来写一 写。 知道了什么？ 还要圈出他去 踢球的时间。 知道了明明做完作 业要去踢球 怎样 解答？ 我来想想：明明9:00做完 作业，10:30要去看木偶剧 ， 踢球的时间肯定不是 应该是9:15去踢 球。 7:45 9:15 10:50 做完作业9:00 踢球9:15 看木偶剧10:30解答正确吗 ？ 9:00 9:15 10:15 做完作业 踢球 看木偶剧 对 了。我12：30要 去小文家 玩。 咱们8：30开始 大扫除，然后去 大棚摘西红柿。 小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。 二、灵活运用，解决问题 4三、课堂小结 解决与时间有关的问题时，一要找准时间的先后 顺序，二要看准时间进过的长短。填一填。 1.分针指向12，时针指向3就是（ ）。 分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。 分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
