精选优质文档-倾情为你奉上教学调研活动方案一、教学调研目标1、为全面落实新一轮课程改革目标，扎实推进课堂教学素质化，深入了解一线教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念，转变教学方式，执行教学常规，努力减负增效，提高课堂教学质量等方面的现状，从而及时经验，发现问题，做好指导和服务工作，促进学校教育教学水平进一步提高。2、通过调研教师的教案、课堂教学、作业检查，发现教师教学的亮点与不足，指导教师改进教学方法，规范教师的教学行为，提升教师的教学素养。二、调研时间：2010年x月1日-2010年x月31日三、调研人员：学校校长、业务领导、学科负责人，组成调研组。四、调研方式：调研组成员，以一天为单位对一个年级或多个年级组的一个或几个班级进行调研。在调研之前不下通知随堂听课，课后进行交流反馈、检查教案、检查学生作业。五、调研内容：1、备课：（1）任课教师备课情况，每周三同一备课组成员是否做到集体备课、集体备课是否有成效。（2）教案要以详案文本呈现，禁止粘贴和电子稿形式呈现。（3）教学过程的每个步骤要清晰具体；提问的设计合理恰当，重难点如何突破、
