教师的阅读对教学的影响(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师的阅读对教学的影响甘肃省永昌县第一高级中学() 王少席俗话说读万卷书,行万里路。作为教师只有广泛阅读,才能厚积薄发。有一位教师在讲希腊先哲的精神觉醒一课时,通过阅读了解到了苏格拉底的“男人,不只是一面”!诸如苏格拉底是“不修边幅屌丝”!是“幽默的丈夫”!是“勇敢的士兵”!是“青年的导师”!是“城邦的牛虻”!是“殉道者”! 这种独特的行走方式在于教师的追问,在教师了解的基础上,教师追问“苏格拉底会是一个受欢迎的人吗”?教师再把精选的材料展示给学生,学生通过阅读材料,通过与文本的互动对话,进一步了解了幽默、勇敢、智慧、责任、执着的苏格拉底。这样,苏格拉底就以真实、鲜活的姿态进入了课堂,进入了学生的实际生活,也就进入了学生的心灵。这样的教学就活起来了。教师通过阅读理解了苏格拉底的“死”、“思”。即“进退之间方显智慧苏格拉底之死”!“简约而不简单苏格拉底之思”!这种独特的行走方式在于教师的追问,在教师理解的基础上,教师追问“苏格拉为什么死”?“苏格拉底罪名成立吗”?教师再把精选的材料展示给学生,学生通过阅读材

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