精选优质文档-倾情为你奉上郑州树青医学中等专业学校教师管理制度为进一步完善教师管理制度，提高教师教学的积极性和教学质量，结合教学实际情况，制定本制度。一、教师课堂教学行为管理1.课堂到位：教师提前5分钟进入上课地点，做好学生安排和教学仪器准备。未到下课不能提前下课。2.课堂准备：教师上课前要做好详细的备课工作，有任教课程的教学大纲、教案或课件、教学进度表，熟悉教学内容和教学进度，能保质保量按计划完成教学任务，实现教学目标。携带详细教案或课件入堂上课。3.课堂组织：课堂教学中使用普通话，语音清晰洪亮，重点突出，逻辑性强，注意调动学生的主体性和积极性，与学生互动良好。课堂教学中严禁出现接听电话、上网、玩游戏、吸烟、随地吐痰、随意进出教室等不文明行为。维护课堂秩序，及时制止上课过程中学生学生睡觉、看无关东西、交头接耳、接听电话、上网、玩游戏、吸烟，随地吐痰、随意进出教室等不良行为。讲究教学艺术，不断提高教学效果。4.教师教案提前撰写：教案提前一周撰写。教案质量：教案格式规范，要素完整，内容详实，及时撰写教学反思。5.学生作业作业次数
