部编人教版六年级下册语文《6-《骑鹅旅行记》教学设计》教案(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上6 骑鹅旅行记教学设计学习目标1.默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化,感知人物形象。2.猜猜在小说中的有趣的动物故事中,会有何神奇之处。读读原著。学习重点难点1. 默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化,感知人物形象。课时安排1课时教学准备课件:名著骑鹅旅行记简介、作者简介、词语解释、课文插图教学过程一、创设情境,激情导入。【出示课件1】一、视频导入,激发兴趣1.播放骑鹅旅行记的相关视频2.有这么一个小男孩,非常调皮。他特别喜欢欺负和捉弄别人,连毫无反抗能力的小动物们,他都不放过。可是有一天,他突然变成了一个拇指一般大的小人儿,而且还骑着一只大鹅开始了一段冒险旅程。这就不得了了。你们猜猜,他会发生什么样的历险故事呢?今天我们一起来学习的是一篇长篇童话作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛拉格洛芙的代表作尼尔斯骑鹅历险记。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世

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