部编人教版六年级道德与法治下册《学会尊重》教案教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上部编人教版六年级道德与法治下册学会尊重教案检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日教学单元第一单元 完善自我 健康成长总（ 6 ）课时课 题1学会尊重第（1）课时教学内容1学会尊重（第一课时）教学目标1在学习和生活中，知道怎样尊重他人。2培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。3尊重他人，自觉遵守道德规范。教学重点及难点1知道怎样尊重他人。2在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。教学准备、资源收集资料教学过程二次备课（个性化修改）一、谈话导入，了解尊重1.同学们，这是拍摄于2017年11月的一张新闻图片，今天这堂课我们就从发生这一张照片背后的故事说起。（播放视频）习爷爷“挪椅子，扶老人，坐身边”，这一连串动作持续刷屏，让网友们直呼“太帅了”。从习爷爷让座，你读到了什么？2.这不是简单的“你请我让”，而是一种直击人心的精神