精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级语文下册教案设计（全册）1 古诗词三首教学目标1.知识与技能（1）会认6个生字，会写14个生字。（2）能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文，会默写宿新市徐公店。2.过程与方法通过诵读并结合注释理解诗词内容，把握诗歌形象。3.情感态度与价值观体会作者对田园生活的热爱，激发学生阅读古代诗歌的兴趣。重点难点1.有感情地朗读并背诵课文，默写宿新市徐公店。2.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。教学方法1.朗读入意境采用多种形式的朗读，先引导学生熟读诗词，再借助文字让学生想象诗中的画面，感受古诗词语言的魅力。2.想象入情境在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味，再创设情境，引导想象，入情入境。教学用具多媒体课件。教学时间 3课时教学过程第1课时四时田园杂兴（其二十五）板块一 导入新课，初读感知1.导入新课。（1）师导入新课：这首诗让我们感受到了那生机勃勃的暮春田园风光！今天我们又将走进范成大向我们展示
