部编版语文一下学情分析(每一课都有)(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上识字1 春夏秋冬学情分析作为一年级的学生， 他们掌握了一定的识字方法， 有了一定的生活经验，对于上学期学过的四季特点有印象， 但学生们的识字量和识字方法的掌握程度存在一定的差异。 因此运用多种形式引导学生识字， 在欣赏中陶冶情操，感受词语的魅力是本课要考虑的重点。2 姓氏歌学情分析培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力, 是语文课程标准着力强调的基本理念。因此, 本节课以自主交流、游戏互动为方式 , 努力将学生的识字愿望与 语文课程标准 理念相结合 , 引导学生 学习独立识字 。同时 , 在识字的过程中熟读成诵 , 这样不仅积累了姓氏知识, 还激发了学生对祖国的热爱之情。3 小青蛙学情分析本课贴近学生的生活实际， 以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展， 主动探究增强合作意识。同时采用归