精选优质文档-倾情为你奉上2.1 整式 第二课时1 教学目标1.1 知识与技能：知道整式、多项式及其概念，能熟练找到多项式的常数项和最高次项，多项式的项数和次数。学会正确地用多项式表示实际问题中的数量关系，体会用式子表示数量关系的优越性。提高观察、比较、归纳的数学学习能力和语言表达能力。1.2 过程与方法：通过具体的情景，发展学生的形象思维。通过观察、讨论、自主探究等形式，发展学生的抽象概括能力。1.3 情感态度与价值观 ：通过交流研讨活动，培养学生主动与他人合作的意识。在平等的教学氛围中，通过学生之间，师生之间的交流、合作、评价拉近学生之间、师生之间的情感距离。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点多项式的概念及多项式的项、次数的概念。整式的概念。2.2 教学难点多项式的次数。多项式的项。3 专家建议从学生已掌握的列代数式入手，既复习了所学知识，又巧妙的引入了新知，介绍多项式的项、次数以及常数项的概念后，引导学生循序渐进，一步一步的接近本节课学习的重点、难点。
