精选优质文档-倾情为你奉上三角形的分类教学设计一、教学内容义务教育教科书数学四年级下6364页。二、教学目标1知识与技能通过学生活动，帮助学生理解三角形按角分类的方法，掌握直角三角形、锐角三角形、钝角三角形的概念；知道等腰三角形、等边三角形。培养学生观察，动手操作和抽象概括的能力；发展空间观念。2过程与方法使学生经历观察、操作、比较、概括等过程，在分类中体会每一类三角形角的特点；发现边的特点。渗透集合思想。3情感、态度与价值观激发学生的主动参与意识，使学生感受到成功的喜悦，更增强学习兴趣。三、教学重点直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形的概念。四、 教学难点发现三角形角的特点。五、教学过程环节预设教师活动学生活动设计意图（一）揭示课题师：上节课我们了解了三角形的稳定性以及三角形边的关系。这节课我们继续来研究三角形。请看屏幕，老师给大家带来了一些三角形（出示形态各异的三角形）这么多形状、大小不同的三角形你能给它们分分类吗？想一想，可以根据什么分类？师：这节
