精选优质文档-倾情为你奉上青山不老教学设计本文是关于青山不老教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。教学目标：1、读读记记“治理、归宿、三番五次、领悟、风雨同舟”等词语。2、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。教学重难点：了解课文的内容，理解含义深刻的句子，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。教学准备：1、教学课件。2、了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。教学课时：1课时教学过程：一、谈话引出课题。1、板书“青山”，“青山”让你联想到了什么？在文中指的是什么？2、板书“不老”，为什么说“青山不老”呢？3、这就是我们今天要学习的一篇课文，再次齐读课题。二、初读课文，整体感知。1、自由读课文，要求：（1）认真快速读课文，要求读正确、流利。划出你认为比较难理解的词和句子。（2）读了课文后，你对“青山不老”又有什么新的认识？同时产生了哪些问题？1、反馈交流。（1）交流比较
