望庐山瀑布教案设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上望庐山瀑布教案设计教学目标:1.会认4个生字,会写4个生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3.激发学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学重点:1.理解诗句,通过诗中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。2.指导朗读。教学难点:深刻理解诗文的含义,并能用自己的话讲出诗文的内容。教学准备:课件教学过程:一、激趣导入:1、谈话激趣:同学们,上次课我们一起到中国的首都北京走了一趟,我们一起领略欣赏了北京的美丽风景,今天老师带你们去游山玩水,去庐山游览一番,欣赏一下庐山风光吧!2、课件出示庐山风光片,学生观看,饱览庐山秀美的风光。3、请学生谈谈自己对庐山的印象,畅所欲言。4、导入新课:庐山风景如此迷人,古往今来吸引了许许多多的游客,留下了无数脍炙人口的诗篇。我们曾熟悉的诗人李白也曾到此一游,并即兴写下了一首诗,老师今天把这首诗带来啦!今天,我们就来学习李白在游览庐山后题写的诗作望庐山瀑布。二、解诗人李白,回忆李白写过的诗三、解读课题1.出示课题,指名

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