部编人教版小学二年级下册3-开满鲜花的小路(共11页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9124408 上传时间:2021-12-04 格式:DOC 页数:11 大小:719.50KB
下载 相关 举报
部编人教版小学二年级下册3-开满鲜花的小路(共11页).doc_第1页
第1页 / 共11页
部编人教版小学二年级下册3-开满鲜花的小路(共11页).doc_第2页
第2页 / 共11页
部编人教版小学二年级下册3-开满鲜花的小路(共11页).doc_第3页
第3页 / 共11页
部编人教版小学二年级下册3-开满鲜花的小路(共11页).doc_第4页
第4页 / 共11页
部编人教版小学二年级下册3-开满鲜花的小路(共11页).doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上最新部编人教版小学二年级下册3 开满鲜花的小路【教案】3 开满鲜花的小路教学目标1.认识“邮、递、裹”等14个生字,读准多音字“啊”,会写“鲜、邮、递”等9个字,正确读写“鲜花、邮递员、先生”等12个词语。2.分角色朗读课文,读好角色的语气,读出大家对“开满鲜花的小路”的赞美、喜爱之情。3.能根据图画,运用联系生活实际的方法理解“绚丽多彩”等词语的意思,仿照例句写句子。4.能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中其他美好的礼物。教学重难点1.分角色朗读课文,读好角色的语气。2.能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中其他美好的礼物。教学策略1.识字写字(1)识字:“丧、籽”是平舌音;“猬”在词语“刺猬”中读轻声。随文识记生字,如,借助图片识记,“邮、局、递”宜以词语的形式串联起来并借助图片认读;熟字换偏旁,“堆、破”可以用熟字换偏旁的方法来识记,“堆推”“破坡”;联系生活识记,“裹、寄”可组成短语“寄包裹、收包裹”,联系生活中见到的爸爸妈妈寄包裹或收包裹

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。