苏教版小学数学二年级下册全册教案教学设计(共163页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上有余数的除法认识上课时间： 月 日 课型：新授课 总课时编号： 1教学内容：教材第1、2、3页内容。教学目标：1经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义；2能根据平均分有剩余的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式；3通过操作、思维、语言的有机结合，提高观察、分析、比较、综合、概括能力；4感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。教学重点：通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会有余数除法的意义。教学难点：初步理解有余数除法的意义。预习指导：自主准备：一、分一分。把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支、6支呢？动手分一分，说一说。自主探究：一、 读一读10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。写成除法算式是：103=3（人）1（枝）。1是余数103=31 读