精选优质文档-倾情为你奉上高一化学培优补差工作小结 20112012年度第一学期 转眼间,学期将尽。本学期,因高中与初中教材衔接问题,化学学学科教学常常会出现两极分化的现象,培优补差工作就显得更为重要。在这方面,我们做了大量工作,现将本学期的培优补差工作总结如下:一、对于优秀生来说,重在培养其学习能力。对于成绩优异的学生来说,他们学习能力强,自觉性强,这都是他们成绩优异的一个重要原因。但尽管这样,在课堂上,他们可能是学习的高手,但在课下,他们却不一定会学习。因此,应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如,在课堂上,从复习,新授,练习,提高,小结等方面培养他们独立自主学习的习惯,使他们养成会学习的习惯,能交给他们的交给他们自己解决,尽量培养他们较强的学习能力。课下,则对他们布置额外的任务,使他们在掌握基本的学习知识的同时,尽可能培养其更强的学习能力。二、对于中等生来说,重在培养其学习习惯。对于多说中等生来说,他们可能是课堂上学习
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