精选优质文档-倾情为你奉上材料的开发和利用【教学目标】1知识与技能知道材料的分类，知道不同材料具有不同的物理性质。2过程与方法通过实验体验不同物质具有不同的物理性质。3情感、态度与价值观了解材料在人类发展的历史进程中的作用；认识到合理利用资源，有效保护环境的重要性。【教学重难点】1知道材料的分类，知道不同材料具有不同的物理性质。2通过实验体验不同物质具有不同的物理性质。【教学过程】一、我们周围的材料1材料的分类。2材料的物理性质。3材料的物理性质。4材料与社会发展。小结：当今我们的生活中，可以说物质极大丰富，我们周围大大小小的物品都是由各种材料制成的。探究：你周围有哪些物品？是由什么材料制成的？小结，进行鼓励性评价。二、练习练习1：根据材料不同的特点将书中的材料分类。材料的物理性质包括哪些？1什么是弹性？让学生读最后一段，思考回答。练习2：弹簧门在推开以后能自己关闭，如图所示，从能的转化来说明这一现象。2材料有软有硬。较硬的材料能使较软的材料产生凹陷
