精选优质文档-倾情为你奉上高中数学说课稿：高中立体几何两个平面垂直的判定定理优秀说课稿模板关于两个平面垂直的判定定理说课1教材结构与内容简析：1.1本节内容在全书及章节的地位；两平面垂直的判定定理出现在高中立几第一章最后一节，这之前学生已学习了空间两直线位置关系，空间直线和平面位置关系,特别是已学习了直线和平面垂直判定定理,二面角的平面角,这是学习本节内容的基础，而本节内容是第二章多面体、旋转体的学习基础，因此，本节的学习有着极其重要的地位。1.2数学思想方法分析：1.2.1从定理的证明过程，面面垂直可转化为线面垂直，就可以看到数学的化归，降维思想。1.2.2在教材所提供的材料中，从建构手段角度分析，可以看到归纳思想，而这一思想中包含着重组的意识和能力。2教学目标：根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构及心理特征，制定如下教学目标：2.1基础知识目标：掌握平面与平面垂直的判定定理及其变式，能利用它们解决相关的问题。2.2能力训练目标：逐步培养学生观察、分析、综合和类比能力，会准确地阐述自己的思路和
